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曲龙小学老师陈建华:用爱温暖每一个学生

在奉节县北部大山里的曲龙小学,那里有200多名孩子。其中,大多数为农村留守儿童,这给学校的教育教学带来了极大的困惑。有这样一个人,她深入到每个孩子的家庭开展家访工作,了解孩子在家的思想动态、行为习惯、学习与生活等方面的基本情况,选择合适的教学方法,铸就孩子成才。她,就是曲龙小学老师——陈建华。

陈建华现担任中心校三年级班主任并任教数学学科,在她的班级里,有个孩子叫胡青玲,家住汾河镇大洪村2组,父母离婚,现在与爷爷、弟弟一起生活。

由于没有母亲在身边,孩子长期留着短发,皮肤黑黝黝的,穿着一件秋衣改装成的短袖和一条破旧的牛仔裤,加之饮食的不规律、不合理,她比同龄的孩子发育得快,胖嘟嘟的身体和不搭调的衣服总让这个处在青春期的女孩在班上感到自卑。家庭的贫困造就了一颗脆弱的自尊心,每当学校集会时她都情绪低落。

陈建华观察发现,胡青玲每次看见班上的女同学穿着整洁漂亮的衣服都会露出渴望的目光。于是,“六一”当天,陈建华买了两件体恤、两件小内衣、一条裤子和一双帆布鞋,以儿童节的礼物形式送给了她。

收到礼物的那一刻,胡青玲小手禁不住颤抖,“陈老师,谢谢您,您就像我的妈妈,我想叫您一声妈妈,行吗?”她含着泪光拉着陈老师的手说。

陈建华抚摸着她的秀发,轻轻的擦去了她脸庞的泪水,大声地说:“青玲,你叫吧!以后,我就是你的妈妈。”

这一刻,两颗心紧紧相依,长期缺乏母亲关怀的胡青玲感受到了来自老师母亲般的温暖。

在陈建华刚接这个班的时候,胡青玲一直非常内向,不爱说话不愿交流。疫情期间,胡青玲是陈建华牵挂最多的孩子,因为她家里没有人督促网课学习,生活和学习一直都是爷爷照顾。

3月15日,一直心系学生的陈建华决定以送教材的名义到胡青玲家进行一次家访。当走进她的家中时,陈建华被眼前的一幕惊呆了。

穷人的孩子早当家,不知道什么时候起,原本只会炒鸡蛋饭的青玲已经可以熟练地做一桌好菜,洗菜、切菜、炒菜一气呵成。站在灶台旁,她使劲挥舞着小手赶走刺鼻的油烟,不时还伴随着小咳嗽。

“青玲……”看着孩子眼角呛下的眼泪,陈老师的眼眶也湿润了。

听见老师的声音,胡青玲急忙转过身来,一边招呼着陈老师,一边用抹布擦椅子,请老师坐。经了解,胡青玲的爸爸常年在外打工挣钱,爷爷年事已高,没有能力照顾两姐弟的生活,所有家务都落在了她一个人的身上。生活的压力使得这个年纪尚小的孩子快速成长,养成了独立的性格。

通过这一次的家访,陈建华深深地明白,对待孩子不能用简单粗暴的方式,为了每个学生的健康成长,为了培养学生良好的心态,老师要努力调整自己的心态,改变自己的教育观,使自己真正了解学生。只有这样,才能走进孩子的内心,用爱培养孩子的独立个性。

有人说过,“生活中不是因为缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要细心观察用心总结,就一定能找到每个孩子最适合的教育方式。陈建华是一位普通而又伟大的老师,她用爱和陪伴,温暖着每一个学生,为他们的成长之路铺砖架桥。像这样的老师在奉节还有许许多多,他们扎根于大山深处,无悔奉献自己的青春,细心呵护每一个孩子,以关怀铸就孩子成才。(实习记者 刘小兰)

文章来源:http://www.xfjw.net/2020/07/138866.shtml