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【回眸2019】全面提升满意度 奋力谱写新时代教育新篇章

奉节网讯(记者 谢模燕)教育是最大的民生,抓教育就是抓发展,谋教育就是谋未来。2019年,我县教育工作按照县委提出的“四个第一”“四家办学”“三格目标”“六学布局”教育发展战略,深入贯彻新发展理念,落实高质量发展要求,不断推进教育精准扶贫、加强教学基础设施建设、全面提升教师队伍素质,切实巩固我县教育发展成果,全面提升群众对教育的满意度,奋力谱写新时代奉节教育发展新篇章。

持续推进教育扶贫 阻断贫困代际传递

深冬的奉节县长安土家族乡,到处白雪皑皑,冷得人缩手缩脚,但不管是严寒还是酷暑,都阻挡不了教师家访的脚步,长安乡石罐小学的老师们,照例利用休息时间和节假日持续开展教师家访。

石罐小学的教师张娥抓住学生们期末考试前夕的空档,如约来到石罐村4组智力残疾儿童孟某君家,还没到屋,孟某君就像等待亲人一样,早早站在门口等着张娥的到来,露出温和的微笑。

两年前,教师上门家访时,孟某君可没有这么友好。孟某君智力残疾三级,生活不能自理,父亲在外务工,常年由爷爷奶奶带着,性格暴躁,刚到孟某君家家访时,张娥和几位经常到孟某君家送教的老师不知吃了多少次“闭门羹”、受到多少次“不友好”对待。但他们不厌其烦陪着孩子玩玩具、做游戏、认识简单的事物。现在两年多过去了,孟某君学会了控制自己的情绪,性格也变得活泼开朗起来,还特别懂礼貌,每一次见到老师来都特别高兴,远远地就会迎上去,老师离开他都会依依不舍地送别。

石罐小学的老师到孟某君家开展家访只是我县持续推进教育扶贫的一个缩影。近年来,我县针对贫困家庭学生辍学、特殊青少年失学、需要心理关怀对象较多等特点,积极探索创新教师家访等家校共育机制,教师上门宣传党的教育扶贫政策,向家长讲解读书的重要性,对因残失学学生“送学”,给留守学生“送爱”,对全县义务教育阶段适龄儿童少年实行网格化管理,建立辍学学生台账,落实“一生一案”,成立教育扶贫“应急分队”,建立教育扶贫周报告制度;2019年,对258名义务教育阶段重度残疾、生活无法自理的适龄儿童开展送教上门或远程送教服务累计达16000次以上。创建微信公众号加大宣传,落实学前至大学资助资金12335万元87067人次,落实生源地助学贷款7337万元9263人次,我县获“重庆市生源地信用助学贷款先进集体”,通过多管齐下阻断贫困代际传递。

加强基础设施建设 夯实筑牢教育保障

近日,县发展改革委对《奉节县吐祥中学等36所学校旱厕改造工程可行性研究报告》予以批复,原则同意该报告。该工程估算总投资990.18万元。资金来源为拟争取中央专项资金792.14万元和县级配套198.04万元。奉节县吐祥中学等36所学校旱厕改造工程将改造厕所共计4626m²。该项目建设工期12个月,该工程的实施将进一步有效改善我县师生的学习生活条件。

在巩固提升学校办学条件中,我县从未松懈,一直在持续用力。2019年,我县在巩固全县各中小学幼儿园办学基础设施中共投入16740万元,新扩建夔门高中教学综合楼、羊市小学食堂及功能房、新民幼儿园等11所中小学幼儿园;重建新民小学功能用房、汾河中学学生宿舍、铁甲教学楼等3个项目;改善永安幼儿园、机关幼儿园等35所幼儿园办学条件;对朱衣初中、奉师附小等90余所学校校舍设施进行维修改造;完成长龙中学厕所、道路、堡坎、会议室、门窗更换及运动场改造;维修永安中学会议室、线路,为各项教育教学工作提供坚实的基础保障。

全面提升队伍素质 办好人民满意教育

11月7日至8日,2019“梦想好课堂”全国优质课云粤渝区域展评课活动在云南省昆明市禄劝县思源学校举行,云南、广东、重庆、四川、湖北的20位参赛选手和200余名观摩教师齐聚一堂竞技、交流、学习。本次比赛,我县派出奉师附小李清明、海成小学周镜、甲高小学马君、奇峰小学周海霞4位教师参赛。赛课中,我县参赛选手精心组织课堂,认真落实梦想课程教学策略,以生动的课堂语言和娴熟的课堂驾驭技巧,为大家呈现了一堂堂精彩的展示课,他们出彩的表现,获得了与会者的一致好评。经过两天激烈角逐,我县甲高小学教师马君喜获2019“梦想好课堂”全国优质课云粤渝区域竞赛特等奖,代表重庆前往厦门海沧参加“梦想好课堂——全国展评课活动”,李清明、周镜2位老师获得一等奖,周海霞老师获得二等奖,充分展示了我县教师的优秀水平。

为切实提高我县教师队伍的整体水平,2019年,我县高中中心教研组开展活动35次,举办专题讲座35次;集中视导和分散听课343节、评课152节;小学“以城带乡片区教研” 9个片区上示范课18节,举行微讲座18场次,1300余名教师参与活动;33名教师在全市优质课、论文大赛中获一、二等奖,第四届中小学课堂教学现场赛和幼儿教师“晒课—赛课”259人获等级奖,中学美术、音乐学科、班主任及幼儿教师基本功竞赛 53人获等级奖,中小学学生思维拔高师生竞赛中教师321人获等级奖、784名学生获等级奖。

300余人参加小学骨干教师培训,1100余人参加高中教师新课改新高考培训,200人参加义务教育数学、物理思维拔高教练员培训,260名教师参加新高考培训,50人参加高三教师激励性培训,600人参与小学语文、道德与法治部编教材县级培训;65人参加山东邹平一中跟岗培训,7662人参与山东对口帮扶中小学教师网络研修;1336名教师参加“师生同考”,审核校本培训项目347个,有效提升了我县教师队伍的整体水平。

“成绩代表过去,奋进创造未来。”县教委相关负责人表示,2020年,我县将加快公办幼儿园建设及薄弱园的改善,严格控制城镇中小学大班额,推动城乡义务教育一体化发展,推进新高考下的教育改革向纵深发展,加快职教高水平建设项目实施,全面巩固教育扶贫工作,持续建设教育良好生态,全面推进教育综合改革,不断提升群众对教育的满意度,为“奉节之变”注入源源不断的动力。

文章来源:http://www.xfjw.net/2020/01/122775.shtml